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              張東輝 | 普陀漁村走出的中科院院士
              2022-10-11 16:19:57 來源:舟山日報

              張東輝——

                1967年1月出生于浙江省舟山市,物理化學家,中國科學院院士,中國科學院大連化學物理研究所研究員,分子反應動力學國家重點實驗室主任。

                1985年,從舟山中學畢業后作為優秀中學畢業生推薦免試進入復旦大學物理系。

                1988年,在大學期間,通過了由”諾貝爾物理學獎”得主李政道博士主持的中美聯合招收物理博士生考試(CUSPEA)。

                1989年,畢業于復旦大學物理系。

                1994年,在紐約大學物理系獲得博士學位。先后在紐約大學,芝加哥大學從事博士后研究。

                1997年,應聘到新加坡國立大學計算科學系任教。

                2000年升為副教授,同年獲得新加坡杰出青年科學家獎。

                2004年,被聘為中科院大連化學物理研究所研究員。

                2006年,獲得國家杰出青年科學基金資助。

                2015年7月,入選中國科學院院士增選初步候選人名單。

                2017年11月,當選為中國科學院院士。

               

                如果說眼前有兩條路可供選擇,張東輝不一定會走最險阻的那條,卻一定會走自己最想走的那條。這就是所謂興趣,對未知世界的無限向往,對人生理想的不懈追求?;谶@份追求,讓我們看到了一個笑意盎然、文質彬彬又隨性而為的中國科學院院士眼里,那不容忽視的堅毅。

                漂泊異國艱苦求學,孜孜不倦躬身科研,放下一切回國工作……多年的漂泊和學習,張東輝的腳步從未停歇,在自己所研究的化學反應動力學領域,成為國內頂尖專家,在國際上聲譽日盛?!白隹蒲形矣X得應該是你自己真的喜歡做,或者是你真的想解決一些科學上的問題,或者你真的喜歡探索未知世界的奧秘。我覺得那些獎其實是一些額外獎勵,就是說你做得好自然有人欣賞你,給你一些榮譽,但是其實有沒有這些榮譽你都會繼續去做?!?017年,他如愿成為中國科學院院士,這是對他多年科研生涯的最好褒獎。

              2017年新當選中國科學院院士頒證儀式

              中國科學院院士證書 


              一路走來,無論多少榮譽加身,張東輝始終堅持初心,立志要把自己所從事的研究做到最好,并讓自己的研究成果在國際上產生重大影響。


              漁民之家走出去的“學霸”

                1967年,張東輝出生在普陀螺門一個普通漁民之家,有一姐一弟。要養育多個孩子,父母的壓力和辛苦可想而知。讓他感動的是,父母文化程度不高,但對教育卻有著異于常人的堅持?!八麄儚牟挥嬢^自己的苦累,千方百計供孩子們讀書?!?/span>

               

              張東輝與家人合照

                螺門是個漁業村,在上世紀80年代,漁業捕撈形勢大好,在村里人紛紛用捕魚賺來的錢造屋建房時,張東輝父親卻毅然決定供孩子讀書。父母在吃、穿上非常簡樸,但在添置學習用品上一點不含糊,張東輝和弟弟張召舟是班上最早用隨身聽學英語的?!靶r候非常崇拜愛因斯坦那樣的大科學家,但是從不敢奢望?!弊鳛橐幻胀ㄈ思业男『?,張東輝和當時很多漁農村孩子一樣按部就班在村里上學,想著有一天能衣食無憂。

                一直到初二讀完,父母把張東輝送到了沈家門一初就讀。從農村到縣城,張東輝一開始還擔心自己的學業跟不上進度,誰料幾次考試他都在班里名列前茅。“第一次覺得自己原來還蠻會讀書的!”

                當時他英語偏弱,就重點加強,成績提高很快。“當考試得了第一名,別人都說我是好學生,卻不知道我在背后付出了比其他同學多好幾倍的功夫?!睆垨|輝感慨。

                1982年,張東輝如愿進入舟山中學就讀。在高中階段,他是老師和同學眼中的“學霸”,還一直擔任班級團支部書記,學習成績年年名列前茅,多次獲全國、省、市化學物理競賽一、二等獎。

               

              舟山中學85屆高三(1)班畢業照

                在高中物理老師俞祥路印象中,張東輝是一個樸實、謙虛、尊敬老師的好學生,學習上最大的特點是肯鉆研、自學能力強。高中時期,有兩件事讓俞祥路印象深刻,一是當年張東輝以班級第一名的成績保送到復旦大學物理系,但他仍然堅持參加當年的物理高考,并取得了94分的高分。二是有一次重點中學的校長來聽課,他在課堂上有關原子物理的精彩回答,被該校長編入了教材。俞祥路打趣道,“東輝對于原子世界的探索或許始于此?!?/span>

               

              2015年2月,張東輝回訪母校,

              與時任校長唐華老師在母校前合影

               

              機緣巧合投身計算化學領域

                1985年,張東輝被推薦免試進入復旦大學物理系,而非之后投身研究的化學系。因為那時復旦大學的化學專業不如物理專業有名。彼時的張東輝并沒有對今后職業生涯有清晰明確的規劃,有的僅僅是對“象牙塔”能滿足他滿腔求知欲的質樸向往。

                幸運的是,大三那年,張東輝參加了最后一屆由“諾貝爾物理學獎”得主李政道博士主持的中美聯合招收物理博士生考試(CUSPEA),當年全國一共招收73名學生,張東輝考了第27名。一年后,即1989年,張東輝前往美國紐約大學攻讀博士學位。

                與國內教育體系不同的是,美國學校進去時沒有導師,前一年需要修很多課程打基礎,大多數人是從博二才開始選擇專業方向及導師。

                命運總是在不經意間給人帶來轉折,博二的一個普通日子,張東輝像往常一樣隨意瀏覽著校園海報,突然被一張正在招募“量子化學反應動力學研究”項目助理研究員的海報吸引,而項目的負責人張增輝正好同他一樣,也是通過中美聯合招收物理博士生考試過去的前輩,在美國讀了博士、博士后,剛剛到紐約大學任教,“所招項目需要有物理學方面的知識儲備,又屬于計算化學的范疇,當時國內對這個領域的研究很少。在實驗室做實驗工作時間上很死板,自己又比較隨性,不喜歡被禁錮在一個地方?!碑敃r的張東輝已經在實驗室做了一段時間物理實驗,感覺不是特別喜歡,并不想勉強自己一條道走到黑,正在尋求新的研究方向,眼前的這個項目無異于黑暗中的一盞明燈,加之導師有著與自己相同的求學背景,當即決定報名。

                從此,張東輝與計算化學結下不解之緣。

                與傳統認知的身披白大褂、手戴橡膠手套外加一副護目鏡、手指沾滿實驗試劑、永遠在操作著各式各樣的化學實驗的化學家不同的是,從事計算化學方面研究,更像一名電腦程序員,坐在電腦前探究化學世界的奧秘。

                剛開始接觸計算化學,張東輝完全不懂如何用計算機程序來模擬化學反應的過程,“一個人埋頭看別人寫的程序,鉆研了三四個月終于開竅了?!彼两裼浀脤懙牡谝粋€程序是三原子解離過程,很快得到了導師認可。與初中轉學至縣城時第一次覺得自己很會讀書一樣,他再次覺得,“原來自己在寫程序方面還蠻有天賦的?!倍@天賦很大程度上源于他的勤奮與鉆研。后來陸續寫了很多程序,以至于后來師弟們同他開玩笑道,“我們現在用的程序都是你寫的?!?/span>

                1993年底,他和導師在運用含時散射理論研究四原子反應散射中,獲得突破性進展,第一次成功計算了一個四原子化學反應的反應幾率。他的導師因此榮獲美國總統獎,他本人也在1994年榮獲紐約大學人文與自然科學學院頒發的畢業生最高獎(學院每年只頒發給最有學術成就的一名學生)。

                此后,張東輝進入芝加哥大學做博士后,繼續從事量子化學動力學研究。其間,發表論文數十篇,其中20篇發表在世界化學物理方面的權威雜志上,此時,他在精確計算多原子反應研究上已達世界領先水平。

               

              二十多載終磨一劍

                成名之后,很多人在公開場合問張東輝:為什么別人做了那么多年沒做出來,你做出來了?

                張東輝的回答很簡單:每個人都懷揣各種夢想,一生中也會遇到各種機會,你不可能去實現每一個夢想,也就不需要抓住每一次機會。堅守住一個夢想,抓住一次機遇,專心努力一輩子,你就可能在某個領域有所作為。

                簡單的一句話,傾注了他二十多載的努力。

                從與導師一起計算出第一個四原子化學反應方程式算起,張東輝一直堅持著四原子化學反應方面研究,直到2010年將四原子化學反應通過計算機全部計算出來,這距離1976年美國科學家第一次通過計算機計算出三原子化學反應已經過去34年,終于將反應動力學的精確理論研究從三原子體系拓展到多原子體系:

                解決了四原子反應體系量子散射問題,成為世界上嚴格計算四原子反應的第一人,率先實現了一些代表性氣相六原子反應的精確理論計算,推動了反應動力學理論研究從三原子體系到多原子的發展。

                而張東輝在這些年也完成了從學生到教授再到導師的蛻變。

                時間輪軸轉至1997年,這一年,距離張東輝出國已有8年——留學5年,從事博士后研究3年。他面臨著人生中第一次重大抉擇,“當時的華爾街之風頗甚,很多老師、同學在華爾街風生水起,我思前想后覺得還是繼續搞研究比較合適?!备视凇凹拍钡膹垨|輝接受了新加坡國立大學邀請,進入該校計算科學系任教。任教期間,張東輝兼顧其他項目的同時,一直堅持四原子化學反應方面研究,研究成果持續“旺發”。

                2000年,張東輝和合作者第一次從第一性原理出發,精確地研究了一個四原子反應體系,研究成果被選為封面發表在《科學》雜志上(《科學》是美國科學促進會出版的一份學術期刊,為全世界最權威的學術期刊之一,是發表最優秀的原始研究論文以及綜述和分析當前研究和科學政策的同行評議的期刊)。

                新加坡《聯合早報》評論:張教授已成功地開辟了一個重要的方程式,讓電腦可以根據這個方程式模擬三個氫原子和一個氧原子的反應。目前世界上只有他做到這個成果。因研究利用超速激光進行化學作用而獲得1999年諾貝爾化學獎的美籍埃及裔澤韋,在諾貝爾獎演講中引用了張東輝的理論。

                憑借出色的研究工作,張東輝于2000年榮獲新加坡青年科學家獎,2003年榮獲新加坡國家科學獎,并在當年獲得中國國家自然科學基金海外及港澳青年學者合作研究基金。

                然而,成就背后的艱辛與不易鮮為人知,“靈感來了,連續十幾個小時敲擊鍵盤是常有的,公式推了一大堆,程序寫出來卻不知道對錯,需要做實驗來驗證,最困難的是,遇到程序出現BUG(缺陷),需要將BUG找出來,有時簡直比登天還難?!?/span>

                張東輝清楚記得,有一次做計算遇到一個問題,以為程序中有BUG,接下來的三四個月都在找BUG中度過,“找到最后看見電腦眼淚就會流下來,最后在導師的建議下換了一個路徑,才發現是理論方法有問題,程序并沒有BUG?!?/span>

                在電腦屏幕前“淚流滿面”的日子多得數不清,憶及那段全身心沉浸在科研世界的歲月,張東輝甘之如飴,“那是人生中最幸福的時光?!?/span>

               

               

               

              遇到“黃金搭檔” 研究屢獲突破

                2004年,張東輝做出了人生中第二次重大抉擇,接受當時大連化物所分子反應動力學國家重點實驗室主任楊學明邀請,被聘為中科院大連化學物理研究所研究員?!白鳛橹袊?,能回來工作當然開心,更重要的是這里有更好的研究平臺?!碑敃r,楊學明正帶領一個實力強悍的研究小組,而張東輝擅長的理論計算分析,恰能與其珠聯璧合。

                張東輝說,“一方面自己的科研還在繼續前進,而且做得至少不比在國外差,另一方面,可以把國外一些先進的科學理念帶回國,在自己的科研之外也能發揮作用?!?/span>

                兩組人“背靠背”研究,一個負責實驗發現,一個負責計算分析,最終對照檢測研究成果。從2006年開始,張東輝和楊學明帶領的實驗室在化學反應動力學研究中一次次取得了重大突破:

                2006年,在氟加氫分子反應中觀測到反應共振現象,該成果發表在當年的《科學》雜志上,相關報道入選中國十大年度科技進展新聞;2007年和2008年,他們的旋軌激發態氟和氯、氟和氫分子反應中玻恩—奧本海默近似有效性的研究成果發表在《科學》雜志上,另外兩個成果也發表在《美國科學院院報》上……近十年來,他們在《科學》雜志上發表的成果論文幾乎保持了一年一篇的驚人成績。2015年1月9日,2014年度國家科學技術獎在人民大會堂頒發,張東輝獲得國家自然科學二等獎(排名第一),受到表彰。

               

              張東輝獲國家自然科學二等獎

               

              為家鄉做貢獻 義不容辭

                張東輝的心里,始終存著一份濃濃的家鄉情。多年來鄉音未改,始終思考與家鄉發展相關的一切。

                盡管之后異地、異國求學二十余載,然一直心系家鄉,作為展茅張氏第十二代,張東輝曾為家族宗譜寫序言時寫道:“吾雖遠涉異國,然桑梓之情?;陦艨M繞,莼鱸之思更望風依依?!?/span>

                正是懷揣著這樣一顆赤子之心,2004年,張東輝放棄在新加坡國立大學的終身職教,回國工作?!爸凵胶ur忘不了,家鄉的發展忘不了?!彪m身在大連,張東輝一直關注家鄉的發展,既為舟山新區這幾年來翻天覆地的變化感到欣喜,也為家鄉下一步的發展煞費心思。在他看來,舟山要進一步發展,人才資源是關鍵,并表示如果家鄉建設有這些方面需求,他會義不容辭地牽線搭橋。

                2017年12月,張東輝回到家鄉舟山,短短的三天行程中,他參觀了普陀海洋生態創新谷、普陀大健康產業園、普陀城市展覽館和母校舟山中學等。

               

              參觀普陀區大健康產業園

                舟山中學對于張東輝來說就像另一個家,在參觀舟山中學時,他還在人才培育方面建言獻策,提出了殷切希望。“人才是核心競爭力,以舟山中學為例,希望政府重視師資力量的引進和培育,在政策、資金方面提供支持。加上舟山中學的名氣,就能吸引更多優秀教師來舟山?!痹趶垨|輝看來,引進年輕有為的特級教師,是培育優秀人才的必要條件?!跋嘈挪贿h的將來,舟中能像鎮海中學那樣培育出更多優秀的學生?!睆垨|輝還說,以后有機會要多回母校分享個人成長經歷,為學弟學妹們加油鼓勁。

               

              張東輝與舟山中學老師合影

                2018年7月,張東輝被舟山群島新區旅游與健康職業學院聘請擔任名譽院長,他希望將自己在科研和管理上的經驗和模式傾囊相授,為學校、新區發展建言獻策。

               

              舟山群島新區旅游與健康職業學院

              聘請張東輝為名譽院長

                每年過年期間,張東輝都會帶著家人回家探望,在舟山大街小巷散步,感慨家鄉的變化,“今后會來得更勤,有空就會來?!彼f,“心在這里,我始終在思考與這里發展相關的一切?!?/span>

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